Когда работал вожатым в лагере, вечером мы с напарницей спрашивали у детей — что важного произошло за этот день. Дети обычно хорошо помнили только последнее событие вечера и говорили одно и то же. Меня это бесило. Думал, что надо быть оригинальным и говорить не то что все, что нужно анализировать весь день и принципиально не выбирать вечернее событие (хотя на самом деле оно, возможно, и было самым ярким). Думал, что дети просто еще слишком маленькие, чтобы держать в голове весь день. А сейчас сам пишу такие заметки — что важного произошло за день. И вспоминается только вечер.